Sesión 8. Actividad 2 Presentación multimedia y exposición de resultados

Sesión 8. Actividad 1. Integración y redacción del informe final

https://drive.google.com/file/d/1bYtQ8eBFouxPtv3m1gXLE7su4cNvltRy/view?usp=sharing

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Aplicación de las encuesta y analisis de resultados

Esta encuesta es derivada de una comunidad vulnerable ante la situación de la delincuencia juvenil que se vive en la actualidad y como lo observan desde su punto de vista.

Link de Descarga https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeznELXXOOJEnjf7syrc4fvatt1Y5QxOxzXXw8Gaxabs4sovA/viewform?c=o&w=1

Estos son los datos generados por la encuesta:

Con un total de 12 participaciones entre los cuales  5 son Hombres y 7 Mujeres   van desde los  22 a 59 años de edad.

Podemos observar una nivel del 58.3% de ciudadanos que alguna vez han sufrido un robo por un joven a comparación del 41.7% que nunca han sido victimas.

Analizando cual es el factor principal que influye en los jóvenes para delinquir se muestran resultados del 33% en cuanto a la falta de valores que nos son dados en casa en 2° lugar queda la falta de educación y problemas familiares con un 16.7 %  esto refleja el gran problema problema por el cual los jóvenes hoy en día deciden iniciarse en la vida delictiva.

Considerando los siguientes resultados la mayoría de los ciudadanos conforme a criterio piensan que un 50% de los jóvenes delincuentes perdedera la vida si este no es rehabilitado, sin embargo un 41.7% opina que solo terminara en la cárcel el resto de su vida otro 8.3% comenta que solo destruirá su proyecto de vida.

Como podemos observar el 90% de la sociedad piensa de la misma manera pues el gobierno no es capaz de enfrentar este problema con el que vive nuestro país cada día, mientras que un 9.1%  comenta realmente ver muy poco apoyo.

No conforme con la poca ayuda del gobierno hacia este problema, las autoridades no infringen su obligación cuando se presentan este tipo de actos.

Un 36.4 % de la sociedad no cree en el método de readaptación social que converge en los sistemas penitenciarios contra un 27.3% que están a favor de este y creen en el.  

Es considerable la tasa delictiva que ocupa en su mayoría el Estado de México aunando a la CDMX siendo tomadas como los principales lugares con mayo índice de delincuencia.

Sin embargo las personas al reflejarse como padres de un delincuente juvenil comentan optarían el 58.3% por tomar preocupación y disciplina del asunto en cuestión a diferencia del 33.3% son aquellos que en verdad lo entregarían mejor a las autoridades como medida preventiva

Concluyendo con la encuesta esta es la manera de pensar de los ciudadanos acerca de los jóvenes delincuentes, quienes a su propia experiencia opinan con cierto rencor y lamentación por las consecuencias reflejadas en jóvenes con un futuro destruido.

Sesión 7. actividad 2 Aplicación de encuesta y analisis de resultados

Estructura de la encuesta Proceso Penal juvenil

Unidad 3. Gestión de información para la investigación

 Sesión 7. Análisis e interpretación de información.
Actividad 1. . Análisis de datos recabados.

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Unidad 2. Sesión 6. Planeaciòn y aplicación de entrevista

Actividad 2. Elaboración y aplicación de entrevista

Unidad 2. Sesión 6. Investigación de Campo

Actividad 1. Bitácora de investigación

Sesión 5. Actividad 2. Analisis y abstracción de información.

Sesión 5. Investigación documental. Actividad 1. Selección y recopilación de información.

Sesión 4. Actividad 2 Anteproyecto de investigación y plan de trabajo

Sesion 4. Actividad 1. Tipos de investigaciòn "Estudio en escarlata"

Unidad 2. Sesión 4.Actividad 1. Tipos de investigación

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https://drive.google.com/file/d/1z7e39SWzvt5Hxp2UgJYdDcuZDPbMAkho/view?usp=sharing

S3. Actividad 3 Campaña de difusión

S3. Actividad 2 Planeación de mi campaña publicitaria

sesión 3 actividad 1 aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

Los retos de ser estudiante en linea

Como aspirante a este proceso de admisión es algo nuevo por aprender, hace varios años estudiaba con el tipo de enseñanza común eran escuelas únicas y contadas ahora se requiere de mayores habilidades y procedimientos de aprendizaje sofisticado gracias a las “TIC” son más abiertos y a distancia.

Es de suma importancia saber a lo que nos afrontamos, pues este sistema de educación nos hará migrar del estudio tradicional y vago a un mundo virtual autogestivo que nos obliga a ser actores pro- activos de nuestro propio conocimiento, para ello contamos con el apoyo de personal docente en línea quienes deberán cumplir con los conocimientos necesarios para brindar la atención adecuada que genera confianza y estabilidad al estudiante.

Manteniendo al estudiante mayormente ocupado en su aprendizaje en busca de conocimientos independientes sin la necesidad de un maestro presente que le señale paso a paso como realizar sus actividades, siendo responsable de su propio proceso en esta modalidad existen las herramientas necesarias para la identificación de habilidades.

Las aulas virtuales cuentan con diferentes modalidades de interacción entre estudiante y docente mediante contenidos amplios que dan a conocer nuestras propias actitudes y habilidades durante su proceso de enseñanza; Sí bien este tipo de aprendizaje ha cambiado mis puntos de vista también se a convertido en el principal objetivo a cumplir, enfrentándome a los retos que este propone marcando nuestro propio ritmo de acuerdo con nuestros proyectos de vida, siendo capaces de desenvolvernos de manera empática con los compañeros comprendiendo sus diferentes puntos de vista.

Las creencias e ideas acerca de esta modalidad en línea son crecientes relacionadas a lo que anteriormente estábamos acostumbrados ahora estamos en un punto crucial de la educación donde los espacios de comunicación juegan como modelos de enseñanza y de evaluación configurando la mentalidad del estudiante en línea creando competencias de aprendizaje rompiendo todos los paradigmas de la educación abierta y a distancia ahora la educación depende de nosotros.

Nube de palabras

En la actualidad nuestra sociedad es gran demandante de nuevos modelos educativos y accesibles que nos conviertan en profesionales de tal manera que seamos los actores principales ,  pues en nosotros esta la necesidad de adquirir los conocimientos mediante un aprendizaje colaborativo el cual nos brinda la UNADM con su estructura de alto nivel, ofrece un nuevo sistema en línea interactivo con accesibilidad abierto al público en general proyectándolo en sus egresados mediante los principales sectores laborales.

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